フィリピン、医師不足解消に向けた新たな医療プログラムを承認

菲律賓批准新的醫學課程以解決醫生短缺問題

更新於: 2026年6月19日 上午07:30

フィリピンは、医学教育を全国に拡大することで、深刻な医師不足に対処するため断固たる行動こうどうをとっています。

菲律賓正在採取果斷的行動,通過在全國擴大醫學教育來解決其嚴重的醫生短缺問題。

nounフィリピン
noun医学教育
noun医師

高等教育委員会こうとうきょういくいいんかい(CHED)は、5つの州立大学・カレッジだいがく・カレッジに対し、2026年から2027年度より医学博士課程いがくはかせかてい新規開講しんきかいこう承認しょうにんしました。

高等教育委員會(CHED)已授權五所國立大學和學院(SUCs)從2026–2027學年開始推出新的醫學博士學位課程。

noun高等教育委員会
noun大学
noun医学博士課程

この動きは、ビサヤ地方、東サマール州、コルディリェラ行政地域ぎょうせいちいきを含む医療サービスが十分でない地域に医学教育の機会を提供することを目指す「Doktor Para sa Bayan Act(国民のための医師法)」を直接支援するものです。

此舉直接支持了《為國服務醫生法》(Doktor Para sa Bayan Act),該法旨在為服務不足的地區提供醫學培訓,包括維薩亞(Visayas)、東薩馬(Eastern Samar)及科迪勒行政區。

noun医療サービス
noun医学教育
noun医師

現在、フィリピンの人口1万人あたりの医師数はわずか7.92人で、世界保健機関せかいほけんきかん推奨すいしょうを大きく下回っています。

目前,菲律賓每1萬人僅有7.92名醫生,遠低於世界衛生組織(WHO)的建議標準。

nounフィリピン
noun人口
noun医師

以前は、学生が教育を受けるためにメトロマニラのような主要都市へ移住しなければならず、経済的・物流的負担ぶつりゅうてきふたんに直面することが多くありました。

過去,學生往往面臨必須遷往馬尼拉大都會等主要城市受訓的財務和後勤壓力。

noun学生

政府は、これらの課程を地方に分散ぶんさんさせることで、学生が地元じもとで学び、最終的さいしゅうてきには出身地域しゅっしんちいきで医療に従事じゅうじすることをうながしたいと考えています。

透過將這些課程下放到地方,政府希望鼓勵學生在家鄉求學並最終留下執業。

noun学生

しかし、専門家せんもんかは、単に卒業生を増やすだけでは解決策かいけつさくの一部に過ぎないと指摘してきしています。

然而,專家指出,僅靠增加畢業生數量僅是解決方案的一部分。

noun専門家
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挑戰模式

閱讀理解

フィリピンにおける新しい医学博士課程の主な目的は何ですか。

正確答案

サービスが行き届いておらず地理的に孤立した地域での医療アクセスを改善すること。

現在の人口あたりの医師数は、世界保健機関(WHO)の推奨と比べてどうですか。

正確答案

推奨されている人口1万人あたり10人という基準よりも低い。

「Doktor Para sa Bayan Act(国民のための医師法)」の役割は何ですか。

正確答案

公的サービスのための医学奨学金や州立医学学校の拡大を義務付けている。

医師を増やすこと以外に、専門家が不足解消への重要な課題として挙げているものは何ですか。

正確答案

労働条件の改善や報酬を通じて医師を維持すること。

医学教育を地方に分散させることの期待される利点の一つは何ですか。

正確答案

以前に移住を余儀なくされていた学生の経済的および物流的障壁を軽減すること。

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