オディシャ州の教科書、数千か所の誤りを指摘される

インドのオリッサ州しゅうで、小学1年生から中学2年生までの新しん教科書に1,678箇所かしょの誤記ごきが見みつかり、大おおきな教育きょういく上の論争ろんそうを呼よんでいる。

国家こっか教育きょういく政策せいさく2020に合あわせるため、州しゅう教育きょういく研究けんきゅう訓練くんれん評議会ひょうぎかい（SCERT）が作成さくせいしたこれら55冊さつの教科書きょうかしょは、わずか7ヶ月かげつという短期間たんきかんで準備じゅんびされた。

批判ひはん者しゃは、この急いそいだプロセスが、アイザック・ニュートンを「パイロット」と表記ひょうきしたり、ハンピの寺院じいんをコナラクの太陽たいよう寺院じいんと取とり違ちがえたりするような壊滅的かいめつてきな見落みおとしを招まねいたと主張しゅちょうしている。

これらの誤あやまりは、生徒せいとの学習がくしゅうの質しつを懸念けねんする保護者ほごしゃや教育者きょういくしゃの間あいだで広ひろく憤りを引ひき起おこしている。

これを受うけ、モハン・チャラン・マージ州しゅう首相しゅしょうは、誰だれがこの不手際ふてぎわに責任せきにんがあるかを特定とくていするため、開発かいはつ委員いいん長ちょうを主導しゅどうとした高こうレベルの調査ちょうさを命めいじた。

政府せいふは訂正ていせい表ひょうによる解決かいけつを図はかっているが、多おおくの専門家せんもんかは、このような組織的そしきてきな欠陥けっかんに対たいしては不十分ふじゅうぶんな解決策かいけつさくだと見みている。

この出来事できごとは、生徒せいとの将来しょうらいが誤あやまった情報じょうほうによって損そこなわれないよう、関係かんけい者しゃが説明せつめい責任せきにんを求もとめる中なかで、教材きょうざいにおける厳格げんかくな品質ひんしつ管理かんりの重要性じゅうようせいを再さい認識にんしきさせる深刻しんこくな教訓きょうくんとなっている。