全球慶祝國際數學日與圓周率日

這ㄓㄜˋ個ㄍㄜ˙寫ㄒㄧㄝˇ作ㄗㄨㄛˋ3/14的ㄉㄜ˙日ㄖˋ期ㄑㄧˊ，因ㄧㄣ為ㄨㄟˋ與ㄩˇ圓ㄩㄢˊ周ㄓㄡ率ㄌㄩˋ（π）的ㄉㄜ˙前ㄑㄧㄢˊ三ㄙㄢ位ㄨㄟˋ數ㄕㄨˋ字ㄗˋ吻ㄨㄣˇ合ㄏㄜˊ，而ㄦˊ被ㄅㄟˋ知ㄓ名ㄇㄧㄥˊ地ㄉㄧˋ定ㄉㄧㄥˋ為ㄨㄟˋ「圓ㄩㄢˊ周ㄓㄡ率ㄌㄩˋ日ㄖˋ」。

這ㄓㄜˋ個ㄍㄜ˙慶ㄑㄧㄥˋ祝ㄓㄨˋ活ㄏㄨㄛˊ動ㄉㄨㄥˋ由ㄧㄡˊ物ㄨˋ理ㄌㄧˇ學ㄒㄩㄝˊ家ㄐㄧㄚ拉ㄌㄚ里ㄌㄧˇ·蕭ㄒㄧㄠ(Larry Shaw)於ㄩˊ1988年ㄋㄧㄢˊ創ㄔㄨㄤˋ立ㄌㄧˋ，最ㄗㄨㄟˋ早ㄗㄠˇ的ㄉㄜ˙慶ㄑㄧㄥˋ祝ㄓㄨˋ方ㄈㄤ式ㄕˋ包ㄅㄠ括ㄎㄨㄛˋ吃ㄔ派ㄆㄞˋ以ㄧˇ及ㄐㄧˊ慶ㄑㄧㄥˋ祝ㄓㄨˋ科ㄎㄜ學ㄒㄩㄝˊ。

有ㄧㄡˇ趣ㄑㄩˋ的ㄉㄜ˙是ㄕˋ，這ㄓㄜˋ一ㄧ天ㄊㄧㄢ也ㄧㄝˇ正ㄓㄥˋ好ㄏㄠˇ是ㄕˋ阿ㄚ爾ㄦˇ伯ㄅㄛˊ特ㄊㄜˋ·愛ㄞˋ因ㄧㄣ斯ㄙ坦ㄊㄢˇ的ㄉㄜ˙生ㄕㄥ日ㄖˋ。

2019年ㄋㄧㄢˊ，聯ㄌㄧㄢˊ合ㄏㄜˊ國ㄍㄨㄛˊ教ㄐㄧㄠˋ科ㄎㄜ文ㄨㄣˊ組ㄗㄨˇ織ㄓ（UNESCO）將ㄐㄧㄤ這ㄓㄜˋ項ㄒㄧㄤˋ傳ㄔㄨㄢˊ統ㄊㄨㄥˇ擴ㄎㄨㄛˋ展ㄓㄢˇ，訂ㄉㄧㄥˋ定ㄉㄧㄥˋ了ㄌㄜ˙「國ㄍㄨㄛˊ際ㄐㄧˋ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ日ㄖˋ」（IDM）。

雖ㄙㄨㄟ然ㄖㄢˊ吃ㄔ派ㄆㄞˋ的ㄉㄜ˙樂ㄌㄜˋ趣ㄑㄩˋ依ㄧ舊ㄐㄧㄡˋ持ㄔˊ續ㄒㄩˋ，但ㄉㄢˋ國ㄍㄨㄛˊ際ㄐㄧˋ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ日ㄖˋ的ㄉㄜ˙目ㄇㄨˋ標ㄅㄧㄠ在ㄗㄞˋ於ㄩˊ彰ㄓㄤ顯ㄒㄧㄢˇ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ如ㄖㄨˊ何ㄏㄜˊ作ㄗㄨㄛˋ為ㄨㄟˊ現ㄒㄧㄢˋ代ㄉㄞˋ科ㄎㄜ技ㄐㄧˋ、醫ㄧ學ㄒㄩㄝˊ及ㄐㄧˊ全ㄑㄩㄢˊ球ㄑㄧㄡˊ解ㄐㄧㄝˇ決ㄐㄩㄝˊ問ㄨㄣˋ題ㄊㄧˊ背ㄅㄟˋ後ㄏㄡˋ的ㄉㄜ˙通ㄊㄨㄥ用ㄩㄥˋ語ㄩˇ言ㄧㄢˊ。

透ㄊㄡˋ過ㄍㄨㄛˋ使ㄕˇ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ更ㄍㄥˋ加ㄐㄧㄚ容ㄖㄨㄥˊ易ㄧˋ親ㄑㄧㄣ近ㄐㄧㄣˋ且ㄑㄧㄝˇ具ㄐㄩˋ包ㄅㄠ容ㄖㄨㄥˊ性ㄒㄧㄥˋ，全ㄑㄩㄢˊ球ㄑㄧㄡˊ社ㄕㄜˋ群ㄑㄩㄣˊ希ㄒㄧ望ㄨㄤˋ能ㄋㄥˊ鼓ㄍㄨˇ勵ㄌㄧˋ更ㄍㄥˋ多ㄉㄨㄛ人ㄖㄣˊ——尤ㄧㄡˊ其ㄑㄧˊ是ㄕˋ那ㄋㄚˋ些ㄒㄧㄝ在ㄗㄞˋ科ㄎㄜ技ㄐㄧˋ、工ㄍㄨㄥ程ㄔㄥˊ、數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ（STEM）領ㄌㄧㄥˇ域ㄩˋ中ㄓㄨㄥ過ㄍㄨㄛˋ去ㄑㄩˋ代ㄉㄞˋ表ㄅㄧㄠˇ性ㄒㄧㄥˋ不ㄅㄨˊ足ㄗㄨˊ的ㄉㄜ˙群ㄑㄩㄣˊ體ㄊㄧˇ——將ㄐㄧㄤ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ視ㄕˋ為ㄨㄟˊ帶ㄉㄞˋ來ㄌㄞˊ變ㄅㄧㄢˋ革ㄍㄜˊ的ㄉㄜ˙重ㄓㄨㄥˋ要ㄧㄠˋ工ㄍㄨㄥ具ㄐㄩˋ。

從ㄘㄨㄥˊ課ㄎㄜˋ堂ㄊㄤˊ到ㄉㄠˋ研ㄧㄢˊ究ㄐㄧㄡˋ中ㄓㄨㄥ心ㄒㄧㄣ，這ㄓㄜˋ一ㄧ天ㄊㄧㄢ提ㄊㄧˊ醒ㄒㄧㄥˇ著ㄓㄜ˙我ㄨㄛˇ們ㄇㄣ˙，數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ無ㄨˊ處ㄔㄨˋ不ㄅㄨˊ在ㄗㄞˋ。

無ㄨˊ論ㄌㄨㄣˋ是ㄕˋ透ㄊㄡˋ過ㄍㄨㄛˋ解ㄐㄧㄝˇ謎ㄇㄧˊ還ㄏㄞˊ是ㄕˋ探ㄊㄢˋ討ㄊㄠˇ複ㄈㄨˋ雜ㄗㄚˊ的ㄉㄜ˙氣ㄑㄧˋ候ㄏㄡˋ模ㄇㄨˊ型ㄒㄧㄥˊ，我ㄨㄛˇ們ㄇㄣ˙都ㄉㄡ慶ㄑㄧㄥˋ祝ㄓㄨˋ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ作ㄗㄨㄛˋ為ㄨㄟˊ解ㄐㄧㄝˇ開ㄎㄞ宇ㄩˇ宙ㄓㄡˋ奧ㄠˋ秘ㄇㄧˋ的ㄉㄜ˙關ㄍㄨㄢ鍵ㄐㄧㄢˋ。

因ㄧㄣ此ㄘˇ，在ㄗㄞˋ下ㄒㄧㄚˋ一ㄧ個ㄍㄜ˙圓ㄩㄢˊ周ㄓㄡ率ㄌㄩˋ日ㄖˋ，享ㄒㄧㄤˇ用ㄩㄥˋ一ㄧ片ㄆㄧㄢˋ派ㄆㄞˋ的ㄉㄜ˙同ㄊㄨㄥˊ時ㄕˊ，也ㄧㄝˇ別ㄅㄧㄝˊ忘ㄨㄤˋ了ㄌㄜ˙思ㄙ索ㄙㄨㄛˇ數ㄕㄨˋ學ㄒㄩㄝˊ改ㄍㄞˇ善ㄕㄢˋ我ㄨㄛˇ們ㄇㄣ˙日ㄖˋ常ㄔㄤˊ生ㄕㄥ活ㄏㄨㄛˊ的ㄉㄜ˙無ㄨˊ限ㄒㄧㄢˋ可ㄎㄜˇ能ㄋㄥˊ。